Se encarga de realizar una valoración inicial para conocer mejor al usuario, entorno familiar y social. Permitiéndole así, responder a las necesidades y/o demandas tanto del usuario como de la familia, ayudándoles mediante la búsqueda de recursos y servicios y la gestión de estos.

Actividades

OBJETIVOS ESPECÍFICOS : Informar a la familia del recurso, forma de gestionarlo, servicios, horarios, aportación económica. Tratamientos que recibirá el usuario en el centro, normas de régimen interno, derechos y deberes, contrato de ingreso…

METODOLOGÍA: A través de: – entrevista telefónica o entrevista individual y/o familiar. – Publicidad del recurso en centros afines. Difusión del recurso.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS : Conocer la situación personal y social de usuarios, cuidadores principales y entorno familiar en general.

METODOLOGÍA: Entrevista individual-familiar. Escala de valoración social. Indicie de Sobrecarga familiar. Informe social.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS : Dar a conocer los diferentes recursos de los que disponen las personas dependientes y la manera de poder acceder a ellos.

METODOLOGÍA Entrevista.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS : Conocer las necesidades sociales. Atención social individual y grupal atendiendo a las demandas sentidas, expresadas y/o detectadas.

METODOLOGÍA: Observación, entrevista individual y familiar, reuniones de equipo.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS : Fomentar y mantener habilidades sociales. Aprender y modelar en nuevas habilidades. Contribuir a una dinámica de grupo adecuada.

METODOLOGÍA: Dinámica de grupos. Modelado. Rol-Play.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS : Conseguir ampliar las relaciones sociales de los nuevos usuarios en cantidad y calidad. Entre usuarios y con los profesionales. Conseguir mantener dichas relaciones durante la estancia en la unidad. Fomentar las relaciones familiares afectadas por la situación de dependencia del mayor.

METODOLOGÍA: Talleres de dinámica de grupo. Encuentros individuales por afinidad para paseos, ubicación en talleres, en comedor…

habilidades sociales. Aprender y modelar en nuevas habilidades. Contribuir a una dinámica de grupo adecuada.

METODOLOGIA: Dinámica de grupos. Modelado. Rol-Play.

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